《江泽民文选》

1、主要资料：《江泽民文选》原著、胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的讲话、中共中央关于学习《江泽民文选》的决定等。

2、参考资料：人民日报社论、《江泽民文选》导读、有关辅导文章、中央党校辅导光盘等。

1、如何深刻领会学习《江泽民文选》的重大现实意义？高校应把学习的重点放在哪几个方面？

2、如何以进一步学习和实践“三个代表”重要思想为主题，把学习《江泽民文选》活动在全校范围推向深入？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科学发展观

1、主要资料：《科学发展观学习读本》

2、参考资料：人民日报《科学发展观：中国特色社会主义理论的丰富和发展》，光明日报《科学发展观:指导发展的世界观和方法论》、《落实科学发展观需要观念变革》，人民日报综述《用科学发展观选任干部》等文章

1、如何通过进一步学习科学发展观，深刻认识学校发展面临的形势，不断提高科学决策和治校水平，努力完成“十一五”期间的各项工作和改革任务？

中国共产党十六届六中全会精神

1、主要资料：大会决议、胡锦涛总书记重要讲话、中央关于构建社会主义和谐社会和全国经济工作的安排部署

2、参考资料：人民日报社论、有关辅导材料

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高校参与社会主义新农村建设和加强科技创新

    1、主要资料：2006年中央1号文件、胡锦涛总书记在中国科学院第十三次院士大会和中国工程院第八次院士大会上关于科技创新问题的讲话

2、参考资料：教育部“高等学校学科创新引智计划”（“111”计划）等文件

1、如何认识社会主义新农村建设对我校实现新跨越的重大意义？我校切入新农村建设的具体途径有哪些？讨论分析我校的主要优势和不足？

2、如何把参与社会主义新农村建设、加强科技创新与实施学校“十一五”规划密切结合起来？我校应对的主要措施和突破点有哪些？

高校党建、精神文明建设和思想政治教育

1、传达全国第十五次高校党建工作会议精神，

2、总结我校“省级文明校园”申报和开展社会主义荣辱观教育等工作

3、通报中央多部门对全国高校贯彻落实中央16号文件进行联合检查的情况

通过总结分析我校工作中的成绩和不足，提出进一步做好工作的思路和措施。

 

 

高校收入分配制度改革

1、主要资料：中央、教育部出台的有关收入分配制度改革方面的文件

2、参考资料：《胡锦涛：积极推进收入分配制度改革，促进社会主义和谐社会建设》，教育部、人事部、财政部等部门的有关文件，人民日报《科学发展观：中国特色社会主义理论的丰富和发展》，《高等学校收入分配情况调研报告》（文见2005年《中国高等教育》13、14期），

1、根据我校2006年教职工关于津贴分配方案座谈等实际情况，我校收入分配制度存在哪些突出问题？

2、根据国家和教育部政策和兄弟院校的成功经验，我校如何提出具有本校特色的解决思路和办法？