研究生院认真学习陈至立同志讲话精神

提高博士生教育质量是建设高水平研究型大学的关键　　
研究生院认真学习陈至立同志讲话精神

　　12月9日晚，学校围绕“提高我校博士生教育质量”，在国际交流中心召开座谈会。校长、研究生院院长孙武学教授主持了座谈会，副校长、研究生院常务副院长王跃进教授和研究生院的全体管理人员认真学习陈至立同志在国务院学位委员会第24次会议上的讲话，并就提高我校博士生教育质量展开了讨论。

　　座谈会上，研究生院有关负责人结合陈至立同志讲话精神，分析了我校博士生培养现状并围绕博士生质量存在的问题进行了讨论。大家普遍认为，质量观念、学科水平、培养机制、导师作用和科研投入等5个因素，是当前影响博士质量的主要问题。就我校而言，有的专业生源不足，在录取时基本没有淘汰，学位完成率达100%。这种状况下，无法保证和提高博士质量；有的博士导师没有研究经费，直接影响了博士培养质量。

　　针对我校博士生培养中暴露的问题，大家认为，要认真总结过去的经验和教训。以严把入口关、提高淘汰率和提高答辩前学术水平要求为特征的“严进严出”措施，是博士培养质量的重要保证。在我校博士培养管理中要逐步建立和完善淘汰机制；并建议我校博士生导师今后只招收博士生或硕博连读生；对硕博连读生，从第2年起即可享受博士生待遇。我校是农林院校中用于提高博士生待遇经费投入最多的学校，应该可以吸引更多的一流学生报考我校。大家建议，学校要结合自身特色和优势，建立自我发展、自我约束的良性运行机制，形成有利于博士创新能力提高的管理机制。

　　孙武学校长在讲话中强调，我校要以提高培养质量为目标，以合理配置教育资源、以完善导师负责制和质量保障为切入点，推进博士培养机制改革；强化博士培养过程的管理制度建设，发挥导师的主导作用；导师对博士生要高标准、严要求，提升博士创新能力，使博士生学科知识、创新能力和综合素质协调发展并达到新的高度。

　　孙校长最后强调，博士生质量问题是我校研究生教育中最为迫切的问题，直接关系着我校高水平研究型大学建设的目标，全校上下必须以高度的使命感，采取有效措施，全力提升博士生培养质量。